De start in de brugklas geeft alle kinderen om zichzelf opnieuw uit te vinden als leerling. Uit onderzoek blijkt dat ongeveer 50% van de leerlingen met een passend advies van de basisschool komt, de andere 50% stroomt nog op of af in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Alle leerlingen in een gecombineerde brugklas (de dakpanklas) H/V, M/H enz worden expliciet uitgenodigd om de uitdaging aan te gaan. Maar de 50% op- en afstroom bestaat echt niet alleen uit deze groep leerlingen.
De middelbare school daagt leerlingen uit op een andere manier. Niet alleen vanwege de verschillende vakken die allemaal even zwaar meewegen. Ja, beeldende vorming weegt echt even zwaar als wiskunde! Maar ook op organisatie, planning, zelfregulering en overzicht.
De leerling is “work in progress” en kan daarbij alle hulp gebruiken. Dat begint bij ouders, maar als de tijd of mogelijkheid ontbreekt; het Studiehuys helpt!
